PEACE DAY

Para celebrar  el día Internacional de la Paz y la No Violencia, desde el Proyecto Bilingüe, hemos realizado diferentes actividades y que os mostramos a continuación. 

PEACE BOARD -MURAL SOBRE LA PAZ

En primer lugar hemos realizado y recortado las letras en cartulina negra para formar   el siguiente mensaje :

WHEN YOU CLOSE YOUR EYES AND THINK OF PEACE . WHAT DO YOU SEE?

 ( Cuando cierras los ojos y piensas en la PAZ  . Qué ves? )

Nuestros alumnos y alumnas han pensado  palabras en inglés que definan la paz (love, unity, hug, values, respect, tolerance, non-violence, friendship, freedom, happiness, calm.....)y han escrito las que más les han  gustado  en un post-it. Después lo han pegado  alrededor del mensaje.

 PEACE DOVE- PALOMA DE LA PAZ

Hemos dibujado nuestra  paloma de la paz  paso a paso en nuestro bloc  de dibujo y después hemos escrito,  en su interior, palabras relacionadas con la paz en inglés.

ACTIVITIES- ACTIVIDADES 

Para finalizar, hemos realizado sopas de letras en nuestra PDI con vocabulario en inglés relacionado con este día.

WORD  SEARCH GAME 1

WORD SEARCH GAME 2

GIVING DIRECTIONS

 En esta unidad estamos aprendiendo a preguntar y seguir las direcciones de los lugares a los que deseamos ir.

VOCABULARY

Una vez que conocemos el vocabulario , utilizaremos  la aplicación Google Map para expresar en inglés  la dirección a seguir desde un punto hasta  nuestro cole .

Pinchando en este blog  podemos encontrar frases que nos ayudarán  a obtener y dar información.

 

WHITE BOARD GAMES

 

En el área de Inglés ,  hemos elaborado una pizarra blanca, con una funda de folio y un folio en blanco que utilizamos para trabajar el vocabulario en inglés  , la comprensión oral ,la gramática...

En esta ocasión,hemos visto un vídeo sobre los edificios más importantes de Londres y a continuación hemos realizado un test. 

Ellos debían elegir la opción a , b o c . 

Les damos unos segundos para escribir su respuesta y levantan sus pizarras. Anotarán los puntos que van obteniendo por cada respuesta correcta .

De esta forma trabajamos las diferentes habilidades lingüísticas  en L2.