HAPPY VALENTINE'S DAY!

Celebramos este día ,  diseñando unas preciosas Valentine  Cards con mensajes de amistad y cariño  que posteriormente  hemos compartido con nuestros compañeros , compañeras , maestros  maestras y familiares.

CHILDREN WANT PEACE!

Tercer ciclo

 " CHILDREN WANT PEACE", "PEACE AND LOVE ON EARTH" " THIS WORLD NEEDS PEACE" ," LES ENFANTS VEULENT LA PAIX" ...


Éstos son los mensajes que los niños y niñas de nuestro cole han plasmado en los murales y manualidades  que decoran las aulas y  los pasillos del centro. 
Los objetivos de esta actividad  son :

- Crear producciones plásticas creativas utilizando distintos materiales y técnicas. 
- Desarrollar habilidades manuales y psicomotoras.
- Estimular la imaginación y potenciar la autoexpresión.  las destrezas lingüísticas.
- Mejorar el nivel copetencial en L2 y L3
- Y por supuesto, concienciar de la necesidad de una convivencia pacífica dentro y fuera del entorno escolar.

Primer Ciclo

Tercer Ciclo

 

 

Segundo Ciclo

Segundo ciclo

Tercer Curso

Tercer  Ciclo

BODY PARTS GAME!

BINGO

Vocabulary:

head,hair, face, nose, ear, eye, mouth, teeth, neck, hand, finger, arm, elbow, knee, shoulder, back, foot, toe, leg, cheek, eyebrows and lips.


First we present the vocabulary with this Flashcards

Game:

Then we play a body parts Bingo using vocabulary cards and bingo cards.

 

 

We have had so much fun!

BINGO 

Vocabulario: 

cabeza, cabello, cara, nariz, oreja, ojo, boca, dientes, cuello, mano, dedo, brazo, codo, rodilla, hombro, espalda, pie, dedo del pie, pierna, mejilla, cejas y labios. 

Juego:

Primero presentamos el vocabulario a través de  Flashcards y después  jugamos al  bingo de las partes del cuerpo mostrando las tarjetas de vocabulario aleatoriamente usando  y poniendo una ficha sobre la imagen que corresponda en su  tarjetas de bingo.

¡Nos hemos divertido mucho!

SCHOOL LIBRARY DOOR

 

To celebrate the day of the book, from the subjects included in the bilingual project, we have worked the story  called "The tiny seed" by Eric Carl. 

First we have told the story and  have worked the vocabulary from the English subject. 

Then, through the Arts&Crafts subject ,we have decorated the door of our library with an image and a phrase related to the history of "The little seed".

 Participated students at all levels.

STORY

                                                         LIBRARY DOOR

First, students  painted papers with green, yellow, and red paint.

.

Next, the students  prepared the pieces for their collages.

 Last step! They  pasted  the flowers, butterflies, birds, stems, grass ... on

background paper to resemble the scene of The Tiny Seed.

ARTS AND CRAFTS:

                                                           

  VOCABULARY ACTIVITIES

Para celebrar el día del libro, desde las asignaturas incluidas en el proyecto bilingüe , hemos trabajado la historia de Eric Carl,  titulada "The tiny seed"  .

Iniciamos la actividad con un cuenta cuentos  y a continuación trabajamos el vocabulario  desde el área de Inglés.

Posteriormente,  a través  el área de artística  hemos realizado manualidades y  un póster para decorar  la puerta de nuestra biblioteca con una frase de animación a la lectura relacionada con la historia de la pequeña semilla "The tiny seed".

En la decoración han participado los alumnos y alumnas de todos los niveles.

Farewell to kirstie

At school, time flies by. We are already in June and it is time to say goodbye.
We have to say goodbye to our conversation assistant Kirstie.
As an educational community, we organized a surprise act. A gesture to thank as much and as good as his presence has brought us.

We all had breakfast together and the center gave him a small detail and the students gave him a notebook with drawings and dedications. Kirstie  has also given us a fantastic book written in English and called "THE GRUFFALO".The Gruffalo is a children's book by writer and playwright Julia Donaldson, illustrated by Axel Scheffler, that tells the story of a mouse, the protagonist of the book, taking a walk in a European forest.

Kirstie prepared some traditional English games for the students of our school, where they learned and enjoyed a lot.

Finally say, that Kirtie sent us a nice message for all the boys and girls of the school.

 " Thank you to everyone at 19 de julio for a fantastic year together! I've learnt lost from you all and hope you have learnt lots of English too! In every single one of our classes , we have always had lots of laughs and smiles. You have made my year a fantastic one and I Loved the beautiful book you made so that I can remember every one of you! One of my favourite memory of being at the school has been my final day, filled with games with all of the children- this memory will stay with me forever. 
I hope you continue to play the hand board game( Letś call it "splat") and remember me as you play! I hope I can visit you again some day. Have an amazing summer and keep working on your English as it can take you so many place ( and maybe you can travel the world like me!)
Once again thank you to all of the teachers for making me feel so welcome, and thank you all of the children who have been son much fun to teach!
Love. Kirstie."


The presence of conversation assistants is a strength for all students who have developed and improved their English language skills and competences.

Kirstie, thank you for your dedication and love and remember that the CEPR July 19 will always always be your home.

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En la escuela, el tiempo pasa volando. Ya estamos en junio y es la hora de las  despedidas.Nos toca decirle   adiós a nuestra auxiliar de conversación Kirstie. Como comunidad educativa,le organizamos un acto sorpresa. Un gesto para agradecer tanto y tan bien como su presencia nos ha traído.



Todos desayunamos juntos , el centro le dio un pequeño detalle y los estudiantes le dieron un cuaderno con dibujos y dedicatorias realizados por ellos. Ella nos correspondió con un fantástico libro infantil escrito en lengua inglesa y titulado "El Gruffalo". El Grúffalo es un libro infantil escrito por Julia Donaldson e ilustrado por Axel Scheffler, que narra la historia de un ratón, el protagonista de la historia, dando un paseo por un bosque europeo.


 Kirstie, nos preparó algunos juegos tradicionales en inglés para los estudiantes de nuestra escuela, donde aprendieron y disfrutaron mucho.


 Finalmente decir, que Kirtie nos envió un emotivo mensaje  para todos los niños y niñas del centro.


 "¡Gracias a todos los que forman el 19 de julio por este  fantástico año juntos! ¡He aprendido mucho de  todos vosotros y espero que vosotros hayáis aprendido mucho inglés de mí! En cada una de nuestras clases, siempre hemos tenido muchas risas y sonrisas ¡Habéis  hecho que mi año sea  fantástico y adoro el hermoso libro que hicisteis entre todos para que os pueda recordar a cada uno de vosotros! Uno de mis recuerdos favoritos  en la escuela ha sido mi último día, lleno de juegos con todos los niños- este recuerdo se quedará conmigo para siempre.Espero que continuéis jugando el juego de la mano en la pizarra. ( llamémoslo "splat") y me recordéis mientras jugáis. Espero poder visitaros de nuevo algún día. Que tengáis un verano increíble y sigáis trabajando vuestro  inglés, ya que os puede llevar a muchos  lugares (¡y quizás puedan viajar por el mundo como yo!)Una vez más, gracias a todos los maestros por hacerme sentir bienvenida, ¡y gracias a todos los niños a los que ha sido muy divertido  enseñar!Con amor. Kirtie ".

  La presencia de los asistentes de conversación es una fortaleza para todos los estudiantes que han desarrollado y mejorado sus habilidades y competencias en  la lengua inglesa.
 
Kirstie, gracias por tu dedicación y amor y recuerda que el C.E.PR." 19 de Julio "siempre será tu casa.