Hoy, os presentamos la actividad que hemos estado realizando en 6° y que ha sido diseñada por la auxiliar y la maestra bilingüe del curso.
CLIMATE CHANGE MAGAZINE
Artículo 1: What is climate change?
1° Paso: observamos revistas para reflexionar sobre la organización de los artículos en las revistas: títulos, ubicación de las imágenes , organización del texto...
What is climate change?
3° Paso: redactamos el texto.
Para realizar este paso leemos en gran grupo un texto sobre el cambio climático .A continuación presentamos las distintas frases del texto desordenadas y ellos deben ordenarlas para completar su artículo de la revista.
Artículo 2:Consequences of climate change
1. Título: Diseñamos nuestro título.
3° Artículo de nuestra revista:
How do climate change affect me?
Quiz
Deben realizar un Quiz para averiguar si les afectará el cambio climático.
1° paso. Diseñar la página. Colores número de preguntas y ubicación de las instrucciones.
2° Escriben las afirmaciones y las opciones de respuestas
4°How do affect climate change to Birds?
En esta sección deberán realizar una actividad de verdadero o falso.
Trabajaremos un texto que versa sobre cómo afecta el cambio climático a las aves y en concreto a los aviones comunes que habitan en nuestro centro.
A continuación deberán escribir un total de 8 frases . 4 verdaderas y 4 frases falsas.
Para finalizar, por parejas les leerán las frases y los compañeros /as deben averiguar aquellas que son verdaderas .
5.How Big is my carbon footprint?
Este será el último artículo de nuestra revista
La actividad consiste en conocer el concepto huella de carbono y calcularla con con test.
Que se adjuntará a la revista.
Para finalizar organizaremos todos los artículos , crearemos una portada y lo encuadernaremos con un fastener.
Exponemos nuestra revista junto al resto de actividades realizadas sobre el proyecto bilingüe titulado Stop Climate Change.
Así de bonito nos ha quedado!!
