ENDANGERED MARINE MAMMALS

Misión : Actividad grupal - Game board 

Formamos grupos, cada grupo debe colores su mapa mundi  y colocar correctamente el nombre de cada océano y de cada continente. Este será su mapa en el que podrán ver si avance y salvar los 5 océanos. 

 : endangered animals. 

Elegimos el nombre de nuestro grupo , debe ser un animal  marino en peligro de extinción, e investigamos sobre este animal. Body, dieta, hábitat, interesting facts ...

How we can save our oceans?

 

Diseñamos carteles digitales con consejos para conservar los océanos y los recursos marinos. 

Blue Whale art project

Diseñamos un fondo marino  con acuarelas para.nueatra gran ballena azul. 

Los pasos que hemos seguido han sido:

1: Trazamos las lineas del fondo  con un lápiz.

2. Damos color  a cada sección con acuarelas. Utilizamos colores fríos.

3. Una vez seco ,repasamos las líneas con rotulador negro.

4. Coloreamos y recortamos la ballena azul .

5. Pegamos nuestra ballena en el fondo oceánico que hemos diseñado.

¡Ya tenemos nuestra obra terminada!

 

Ha quedado genial y los niños y niñas han disfrutado mucho durante el proceso de realización. 

 

Ocean poster

Creamos un mural con algunas  de las manualidades realizadas en Arts&Crafts 

 

Under the sea silhouete

    Cómo parte del proyecto artístico desarrollado dentro de nuestro Proyecto Bilingüe " Save Our Oceans" hemos trabajado desde el área de Arts & Crafts las siluetas.

     Para ello hemos creado un fondo marino utilizando acuarelas y a continuación hemos añadido las  siluetas de tres mantarrayas nadando de forma circular. 

 

Los niños y las niñas han disfrutado  muchísimo con el desarrollo de la actividad y con el resultado final!! 

 

Continentes y Océanos

Nos preparamos para sumergirnos en nuestro nuevo  proyecto medioambiental bilingüe.

Comenzamos a investigar y saber más sobre el planeta Tierra. Para ello observamos un mapa mundi y un globo terráqueo. 

Nuestro alumnado tiene una misión: descubrir el nombre de los continentes y de los océanos del 🌎.

¿Habrán sido  capaces de encontrarlos?

Ocean ecosystem model

 Realizamos y explicamos en inglés la maqueta de un ecosistema  oceánico. 

Para su desarrollo cada grupo ha elegido uno de los 5 océanos del planeta. 

Paso 1: Pintamos el fondo de nuestro océano.

Paso 2: Añadimos seres vivos e inertes característicos del océano que hemos elegido.

Paso 3 :Escribimos el nombre de nuestro océano y los nombres de los seres vivos e inertes que hemos incluido ayudándonos de un diccionario 

Una vez que  tenemos listas nuestras maquetas solo nos queda  realizar la descripción del océano y grabarlo  el audio. 

¿ Qué os ha parecido el resultado final?