TEST:ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS Y SISTEMA NERVIOSO

 1.¿QUÉ ES EL SISTEMA NERVIOSO?

A. UNA RED DE NEURONAS

B. UN CONJUNTO DE NERVIOS

C. RED DE ÓRGANOS

2.-¿ EN CUÁNTAS PARTES SE DIVIDE?

A. TRES.

B .DOS

C .CUATRO

 

3.- ¿ QUÉ CONSTITUYE EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL?

A. BULBO RAQUÍDEO Y CEREBRO

B. ENCÉFALO Y CEREBELO

C. ENCÉFALO Y MÉDULA ESPINAL.

 

4. EL CEREBRO, CEREBELO Y EL BULBO RAQUÍDEO SON LAS TRES PARTES DE...

A.LA MÉDULA ESPINAL

B. EL ENCÉFALO

C. EL SISTEMA NERVIOSO 

 

5. ¿ CÓMO SE LLAMAN LOS NERVIOS QUE LLEVAN LA INFORMACIÓN DESDE LOS SENTIDOS HASTA EL CEREBRO?

A. NERVIOS MOTORES 

B. NERVIOS SENSITIVOS.

 

6.-¿ QUÉ ÓRGANO DE LOS SENTIDOS SE ENCUENTRAN EN LA LENGUA, PALADAR Y FARINGE?

A. PITUITARIA.

B. PAPILAS GUSTATIVAS

C. PIEL

 

7.-¿QUÉ ÓRGANO PERMITE CAPTAR LAS SUSTANCIAS DEL AIRE?

A. PIEL

B. PUPILA

C. PITUITARIA

 

8.¿ QUÉ PARTE DEL OJO SIRVE PARA ENFOCAR LA IMAGEN EN LA RETINA?

A. RETINA.

B. PUPILA.

C. CRISTALINO 

 

9.-¿ QUÉ PARTE DEL OÍDO CONVIERTE LAS VIBRACIONES EN IMPULSOS NERVIOSOS?

A. TÍMPANO

B. CARACOL

C. OREJA

 

10.¿ EN QUÉ PARTE DEL OJO ESTÁN LAS CÉLULAS RECEPTORAS?

A. PUPILA.

B. IRIS

C.RETINA.

RESPUESTAS:

1.A   

2.B

3.C

4.B

5.B

6.B

7.C

8.C

9.B

10.C

HUMAN BRAIN

 

Para conocer las partes del cerebro humano realizaremos una actividad interactiva en nuestra libreta.

1º TRABAJAMOS EL VOCABULARIO DEL TEXTO

VOCABULARY:

order: órdenes

stor:almacenamiento

data: datos

emotions:emociones

fellings:sentimientos

voluntary movements: movimientos voluntarios

involuntary responses: respuestas involuntarias.

channel: canal

nerve impulses: impulsos nerviosos.

 

2º Los alumnos deben leer  el nombre de las partes y sus funciones ,utilizando el  libro IN FOCUS -NATURAL SCIENCE  de Anaya, y que son las siguientes. 

PARTS AND FUNCTIONS OF THE HUMAN BRAIN

CEREBRUM: Creates orders and stores data.This is where emotions and fellings are stored.

 

 

CEREBELLUM: controls voluntary movements.

MEDULLA OBLONGATA: controls the movements of many organs.

SPINAL CORD: Creates orders for involuntary  responses. It is

the channel through which the nerve impulses travel from the encephalon to the body.

 

3º FICHA INTERACTIVA.Colorear y recortar.

 

4ª Pegar en su lugar. Completar  las funciones de cada parte copiando la frase y completando con las palabras que faltan. Para ello la maestra lee las frases en voz alta y el alumnado debe identificar y escribir la palabra correcta en su lugar  . correspondiente .

 

FILL IN THE GAPS.

CEREBRUM: Creates orders and stores data.This is where emotions and fellings are stored.

CEREBELLUM: controls voluntary movements.

MEDULLA OBLONGATA: controls the movements of many organs.

SPINAL CORD: Creates orders for involuntary  responses. It is

the channel through which the nerve impulses travel from the encephalon to the body.

 

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Para complementar la actividad  completaremos las partes del cerebro en la pizarra y jugaremos al ahorcado con el vocabulario trabajado.

 

INFORMATION SHEET FOR LANGUAGE ASSISTANT

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