Flag Day of Andalusia

 El alumnado de nuestro centro elabora un mural de Blas Infante reconocido oficialmente como el Padre de la patria andaluza.

El mural lleva por título " Father of the Andalusian fatherland" e incluye la bandera , la imagen de Blas Infante así como un trocito de nuestro himno.

"To sow

Peace and Hope 

Under our land' Sun"

Rockin' Around The Christmas Tree - Brenda Lee

 1º Ensayar el villancico escuchando  la letra

 https://youtu.be/1qYz7rfgLWE?si=pmgI1OEFVuLeaUNu

 

 https://youtu.be/-BgsA2sAuK0?feature=shared

 

 

 2º Cuando nos sabemos la letra , ensayamos el villancico solo con la música.

 

 

https://youtu.be/1IvFsW3O4gI?feature=shared

HAPPY THANKSGIVING DAY

 Celebramos Thanksgiving Day!

El 25 de noviembre, se celebra Thanksgiving Day. Este año,nuestra auxiliar de conversación ha preparado diferentes actividades y manualidades para el alumnado de nuestro centro así como una presentación sobre lo que significa esta celebración en su país  y que lo entendieran los alumnos /as. 

El  Thanksgiving Day, que se ha traducido al español como Día de Acción de Gracias, es una fiesta nacional celebrada en Estados Unidos , entre otros países,  en la que se organizan reuniones familiares, o entre amigos, y es un  momento en que los estadounidenses manifiestan su agradecimiento  por los alimentos, el hogar ,la familia...

CHARACTERISTICS OF THE FIVE OCEANS

Conocemos las características de cada uno de los 5 océanos de la Tierra. 

Qué tanto por ciento de la Tierra cubren, cuál es el más profundo, en cuál habitan los pingüinos emperadores,etc

Para ello , primero hemos leído una presentación sobre las características.

Fill in the gaps: Después hemos realizado un actividad en la que los estudiantes tenían que rellenar los huecos y al corregirlos comprobar que han comprendido el texto.  

Está actividad nos ha permitido realizar un juego que les gusta mucho  que se llama  Hot Seat.

Hot Seat: por equipos deben decir características hasta que el miembro de su equipo averigüe de qué océano se trata .

Por último y para evaluar lo aprendido completamos un Quizz. 

The 5 oceans

 Los alumnos de 2° Ciclo conocen y localizan en un mapa  los 5 océanos de la 🌍.

1° Presentamos y pronunciamos el nombre de los 5 océanos.

Pacific

Atlantic

Indian

Southern

Artic 

2° Escuchamos la canción: 5 oceans song

3° Cantamos todos juntos la canción y localizamos los océanos en un mapa en gran grupo.

5° Localizamos los 5  océanos en nuestra ficha y la coloreamos.

My favourite ocean animal

Comenzamos nuestro trabajo con la auxiliar de conversación con una actividad titulada 

My favourite ocean animal. 

En primer lugar los niños/as han elegido a nuestro animal favorito y han escrito cualidades sobre el mismo 

En segundo lugar han expuesto  oralmente el  trabajo ante nuestros compañeros con la ayuda de la auxiliar .

Por último , componemos  un mural en el pasillo de nuestro cole con todos los trabajos realizados .  

 

SIGNED BY BLUE

 

Nuestro alumnado ha recibido una carta muy especial. El animal más grande del planeta y que habita en todos los océanos de la Tierra les ha pedido ayuda para una importante MISIÓN ¡ SALVAR LOS OCÉANOS!!!

¿Serán capaces de conseguirlo?

Welcome to our school!

Esta semana damos la bienvenida a nuestra nueva auxiliar de conversación . Samantha llega desde el estado de Pensilvania (EEUU) y ha sido recibida por nuestro alumnado con mucha ilusión. Le han preparado un precioso mural en nuestra pizarra gigante y hemos coloreado la banderas de su país y de su estado. 

 

CLASSIFICATION OF ANIMALS

Para conocer las características que identifican a los animales en los diferentes grupos e interiorizar el vocabulario relativo a los animales vertebrados e invertebrados hemos realizado diferentes juegos y actividades   .

vertebrates animals

 Game : Hot seat.

- dividimos la clase en dos equipos .

- por turnos , sale un miembro del equipo y se sienta en una silla de espaldas a la pizarra

- se escribe en la pizarra el nombre de un animal( shark, dog, crocodile, lizard...)

- Sus compañeros tienen dos minutos para conseguir que adivine el animal utilizando frases como: 

 This animal has...

 This animal lives ...

 This animal can...

Game: Scramble

- dividimos la clase en dos equipos.

- elegimos a un miembro de cada equipo.

- escribimos el nombre o característica  desordenado de un   vertebrado  ( mpaihanbis, heaftresr, oeymnk,serplite,etc)

- El jugador que antes escriba el nombre correctamente gana un punto para su equipo. 

Actividad 2: Invertebrados .interactive notebook.

Drawing trees

 Dibujamos olmos y fresnos en nuestro bloc de dibujo tras nuestra actividad de reforestación participativa

World Environment Day

 

🌍🌳Día Mundial del Medioambiente🌳🌍

✔️Hoy celebramos en nuestro cole,como cada 5 de junio , el #DíaMundialDelMedioAmbiente .

♻️El lema de este 2023, “Sin contaminación por plásticos”, tiene como objetivo sensibilizar y contribuir en la búsqueda de soluciones por un planeta #SinContaminaciónPorPlásticos.

➡️Nuestro alumnado, desde el área bilingüe de Arts&Crafts ha elaborado un mural  en las pizarras gigantes, con mensajes medioambientales.

PADLET : PLANT TREES AND SAVE THE BEES

🌍Para celebrar el #DíaMundialDelMedioAmbiente  os mostramos todas las actividades que hemos realizado a lo largo del curso relacionadas con nuestro proyecto bilingüe PLAN TREES 🌳AND SAVE THE BEES🐝.

✔️Las diferentes actividades incluidas en nuestro proyecto están dedicadas a desarrollar la competencia lingüística en L1,L2 y L3 ,fomentar la concienciación ambiental , conocer la importancia  de preservar las abejas a través del estudio de la Apis melífera y restituir áreas naturales que fueron afectadas por la acción humana.

✅Os mostramos todas las actividades en esta presentación del Proyecto realizada en Padlet . Esperemos que os guste !!👇👇

#ABP

https://padlet.com/verarua/plant-trees-save-the-bees-ed0lei4dk8xlsqd1

School garden

Nuestros alumnos/as elaboran los carteles identificativos de las plantas que cultivamos en nuestro School Garden: lavender, thyme, rosemary, oregano, cherry tomato, mint, chocolate mint...

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