INFORMATION SHEET FOR LANGUAGE ASSISTANT

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All  About us: INFORMATION

SCHOOL DATA	- CEIP 19 DE JULIO - Address: Calle Diecinueve de Julio, 123. Bailén (Jaén). 23710 - Telephone number:953609544 - Email :23000921.edu@juntadeandalucia.es  - Blog of bilingual project:http://bilingualproject19dejulio.blogspot.com/ -Website:https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/cepr19julio/el-centro-2/ -Social networks:https://es-es.facebook.com/cole19julio -Location link on google map:
Contact of the reference person(s)	- Headmaster:23000921.edu@juntadeandalucia.es  - Email of the teacher coordinating the program:jrusalo747@g.educaand.es
Education level	Elementary school: The age of the students is between 6  and 12   years old
Collaboration subjects/modules of the Language Assistant	Natural Science and Social Science. Schedule: School begin at 9:00 a.m. and end at 2 p.m. with half hour luch-break.
Information about the town and/or neighborhood	BAILÉN: - https://youtu.be/QoQobmF7W5M -https://ayto-bailen.com/ JAÉN:  https://www.youtube.com/watch?v=hIAGtbszch4 Airports: JAÉN - GRANADA: Federico García Lorca https://www.aena.es/es/f.g.l.-granada-jaen/aerolineas-y-destinos/destinos.html
Getting to school	- Public transport companies :https://samar.es/horarios/linea/Bailen/Ba%C3%B1os+de+la+Encina/661/662/85 https://www.empresacastillo.com/horarios.php - Possibility of car-pooling with other teachers.
Accommodation - Where to live in town?	- Rental websites: - https://lba.artekasa.es/es/alquiler/ -https://www.idealista.com/alquiler-viviendas/bailen-jaen/ -Rent in share: https://www.milanuncios.com/pisos-compartidos-en-jaen/   - https://www.fotocasa.es
Contact with other Language Assistants	-
Previous Experiences with Language Assistants	:http://bilingualproject19dejulio.blogspot.com/ -Vídeo Premio Buenas Prácticas Bilingües 2023 https://bilingualproject19dejulio.blogspot.com/2022/03/my-house-martin-book.html https://bilingualproject19dejulio.blogspot.com/search?q=FAREWELL https://es-es.facebook.com/cole19julio

 

Environmental rules

 

My House Martin book

📌My House Martin book🐦📖

Dentro del proyecto bilingüe:The House Martin, estamos realizando una interesante actividad titulada " MY HOUSE MARTIN BOOK" . 🐦🐦

✅A través de esta actividad, los niños y niñas del Primer y Segundo Ciclo están aprendiendo mucho sobre la anatomía, migración, cría y conservación  de  este ave gregaria que vuelve cada primavera🌷 a nuestro centro para anidar🪺.

Para desarrollarlo ,contamos con Marianne, nuestra auxiliar de conversación nativa,  que potencia el desarrollo oral de la lengua durante sus sesiones semanales .

LEARNING TOGETHER!!👫👬🧑‍🤝‍🧑👭

1.Label the parts of a House Martin.

2.The House Martin' s nest. Fill in the gap and colour.

3. House Martin's prey and predators.

Trabajamos el nombre de las presas y los depredadores   mediante flashcards  y a continuación deberán buscar en una sopa de letras los nombres de los animales trabajados. Colorear de azul las presas y de verde los depredadores. 

4. House Martin' s Food Chain

5. Cycle of Life of a House Martin 

VERTEBRATES AND INVERTEBRATES

 

Clasificamos los animales en los diferentes  grupos de animales vertebrados e invertebrados .

Lo hacemos  mediante el conocido  juego  Conecta 4. 

Para realizar este juego:

1° Clasificamos a los alumnos/as en dos grupo, les repartimos las fichas del juego y elegimos que equipo comienza la partida.

2°Mostramos las imágenes de diferentes clases de animales y por turnos deben decir a qué grupo pertenece cada uno.

3° Si responden correctamente podrán insertar la pieza del juego en el tablero. Si se equivocan en la respuesta pierden el turno. 

4° La partida termina cuando uno de los equipos forma el 4 en línea.

¿ Qué equipo lo conseguirá primero? 

 

Seasons' Corner

 Nuestro alumnado de 6° curso decora " The Seansons' corner" con motivos invernales. 

¿Qué esquiador llegará antes a la meta? 

GREENHOUSE EFFECT AND GREENHOUSE GASES

 

En la asignatura bilingüe Social Science, les hemos explicado las causas que provocan el aumento del efecto invernadero( THE GREENHOUSE EFFECT) y hemos creado moléculas de los gases del efecto invernadero con plastilina y palillos para conocer un poquito más sobre los átomos que las componen. 🔴➖🔴➖🔴.

Les ha encantado!!

LOOKING AFTER THE ENVIRONMENT

ACTIVITY 1: VIDEO

ACTIVITY 2: Create your poster

El alumnado ha creado sus posters con  consejos para cuidar el medioambiente y poder disfrutar así de un entorno saludable .