Para evaluar el proyecto STOP CLIMATE CHANGE realizamos un breakout edu en nuestra biblioteca escolar. Nuestro alumnado tuvo que descifrar cuatro enigmas para obtener los cuatro números del código y poder abrir así el candado que mantenía cerrado el cofre . Al final descubrieron el tesoro que guardaba:unos deliciosos huevos de chocolate que todos y todas pudieron disfrutar !!
Completamos el mapa mental del proyecto( tanto en nuestro cuaderno como el del mural de clase) y con ello damos por finalizado nuestro ABP: STOP CLIMATE CHANGE.
¡Cuánto hemos aprendido!!
🐦Bilingual Project: The House Martin 🐦
Nuestra mascota Julia ha llegado al cole y con ella nuestro proyecto bilingüe” The House Martin".
Nuestro objetivo es que el aprendizaje de la segunda lengua( el inglés )se produzca de una manera lúdica y sencilla.
Comenzamos presentando a nuestra mascota y conociendo las características de su cuerpo.
ARTS AND CRAFTS:
Cómo actividades de despedida , nuestra auxiliar ha realizado con los alumnos del centro unos banderines de la bandera de Reino Unido donde han escrito la actividad que más les ha gustado este año y la hemos colgado en clase. Además hemos realizado varios juegos en inglés.
Lo han pasado genial!
DESPEDIMOS A NUESTRA AUXILIAR DE CONVERSACIÓN.
Marianne, nuestra auxiliar de conversación de este curso, se despidió de sus alumnos y alumnas y compañeras de las áreas bilingües después de 8 meses de trabajo juntas.
Agradecidos por su excelente trabajo en el presente curso, le deseamos mucha suerte en su próximo destino.
Este año , bajo el tema “Una sola Tierra”, el Gobierno de Suecia acogerá el Día Mundial del Medio Ambiente 2022, en alianza con el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA).La consigna “Una sola Tierra” destaca la necesidad de vivir de forma sostenible, en armonía con la naturaleza.
Uno de los temas más candentes del problema medioambiental es, sin duda, el de la huella de carbono, es decir, la huella de carbono de lo que consumimos.
Para dar a conocer al alumnado este concepto , hemos realizado un proyecto de forma colaborativa entre CEIP 19 de Julio e IES Hermanos Medina Rivilla llamado: Reduce your Carbon Footprint.
Para llevarlo a cabo hemos creado un Padlet donde docentes bilingües y alumnos de ambos centros hemos trabajado simultáneamente en un entorno digital.
A continuación tenéis el enlace al Padlet con los recursos y fotografías de los trabajos del alumnado de ambos centros sobre la huella de Carbono.
A través de este Proyecto hemos trabajado qué es la Huella de carbono, cómo calcularla , formas de reducir nuestro impacto en el medioambiente y han creado un mural en el que han incluido sus huellas con consejos para ayudar a reducir nuestra huella de Carbono como: Use public transport, Use less water, reduce, reuse and recycle...
Accede al Padlet para ver todos los recursos y actividades:
https://padlet.com/embed/lvk5eiifj3wu1y39
