St. Patrick’s Day

 Como colegio bilingüe, y con motivo de la celebración de☘️ St. Patrick’s Day☘️, el 17 de marzo, nuestro colegio se tiñe de verde con el objetivo de trabajar contenidos en inglés a través de la  cultura irlandesa y del conocimiento de sus aspectos más cotidianos.

 A continuación os mostramos algunas fotos de las actividades que hemos realizado!!

Andalusia Day

En Andalucía tenemos una gran variedad de elementos típicos   como   bebidas, instrumentos, objetos , platos exclusivos de la zona... 

Para trabajar este día  desde las áreas bilingües hemos realizado diferentes actividades:

1.Vocabulario-VOCABULARY

 Trabajar el vocabulario y la pronunciación.

Aceite-olive oil

Aceitunas-olives

Olivas-olive

Ensalada de "Graná"-"Graná" salad. 

Sardina- sardine

Abanico-fan

Gazpacho andaluz- andalusian gazpàcho

Guitarra flamenca -flamenco guitar

Vestido de flamenca- flamenco dress 

Zapatos de flamenca-Flamenco Shoes 

Gambas de Huelva- Huelva prawn

Macetero -flowerpot

Botijo-earthenware

Jamón ibérico- iberian ham

Sherry wine-vino de Jerez

                                                              2.Manualidades- CRAFTS.

                                                 

                                                  ANDALUSIAN CULTURE AND FOOD

 Dibujar en cartulina cada uno de los elementos, realizando una pestaña de sujeción para que se queden en pie  y escribir su nombre  en inglés.

 

ATMOSPHERE LAPBOOK

Para favorecer la comprensión y la retención de la información de los contenidos de Science, utilizamos el LAPBOOK .Un recurso muy motivador👍 para nuestro alumnado que desarrolla , además ,su imaginación y creatividad.

🌎 A continuación os mostramos el LAPBOOK realizado para aprender las capas de la atmósfera.

 

International Women's day

Desde las áreas bilingües, hemos trabajado el 💜International Women's Day💜  a través del proyecto  " Marie Curie: a life in Science👩‍🔬 " que incluye la lectura , en inglés, de su biografía ( incluida en el libro de texto  de la ed. Oxford)  , actividades interactivas en la pizarra digital y la realización de unos títeres de las mujeres que, junto a Marie Curie , descubrieron elementos de la Tabla Periódica: Lise Meitner, Ida Noddack y Marguerite Perey (una manualidad extraída del proyecto  cuentacientificas de Águeda Giráldez Fernández)

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